选择题：在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的那一片区域说：下面我们请最可爱、乖巧的女生展示一下她的作品。这时，坐在墙角的...

题目内容：

在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的那一片区域说：下面我们请最可爱、乖巧的女生展示一下她的作品。这时，坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，回顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。 请分析该教师的做法是否正确，为什么?

答案解析：

幼儿园应当以（　　）为基本活动形式。A.教育活动 B.生活活动 C.游戏活动 D.区域活动

幼儿园应当以（　　）为基本活动形式。A.教育活动 B.生活活动 C.游戏活动 D.区域活动

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
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幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是（　　）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。A.语

幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明，幼儿期是（　　）等发展的敏感时期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育，效果会大打折扣。A.语

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
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幼儿德育目标强调从（　　）人手。A.思维 B.想象 C.情感 D.任务

幼儿德育目标强调从（　　）人手。A.思维 B.想象 C.情感 D.任务

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
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下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是（　　）。A.促进生长发育，提高身体素质 B.开发智力，促进知识的积累 C.发展个性，促进人格的健康发展 D.培育美感，促进

下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是（　　）。A.促进生长发育，提高身体素质 B.开发智力，促进知识的积累 C.发展个性，促进人格的健康发展 D.培育美感，促进

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
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下列不属于幼儿园教学的特点是（　　）。A.活动性与参与性 B.生活性与启蒙性 C.知识性与教育性 D.游戏性与情境性

下列不属于幼儿园教学的特点是（　　）。A.活动性与参与性 B.生活性与启蒙性 C.知识性与教育性 D.游戏性与情境性

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
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