选择题:幼儿德育目标强调从( )人手。A.思维 B.想象 C.情感 D.任务 题目分类: 综合素质(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 幼儿德育目标强调从( )人手。 A.思维 B.想象 C.情感 D.任务 参考答案: 答案解析:
下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是( )。A.促进生长发育,提高身体素质 B.开发智力,促进知识的积累 C.发展个性,促进人格的健康发展 D.培育美感,促进 下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是( )。A.促进生长发育,提高身体素质 B.开发智力,促进知识的积累 C.发展个性,促进人格的健康发展 D.培育美感,促进 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列不属于幼儿园教学的特点是( )。A.活动性与参与性 B.生活性与启蒙性 C.知识性与教育性 D.游戏性与情境性 下列不属于幼儿园教学的特点是( )。A.活动性与参与性 B.生活性与启蒙性 C.知识性与教育性 D.游戏性与情境性 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案
素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。A.以提高国民素质为根本宗旨 B.是面向全体学生的教育 C.是促进学生个性 素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。A.以提高国民素质为根本宗旨 B.是面向全体学生的教育 C.是促进学生个性 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案
实施素质教育的基本途径是( )。A.逐步建立我国基础教育的新课程 B.德育为先,五育并举 C.班主任工作 D.各种课外、校外教育活动 实施素质教育的基本途径是( )。A.逐步建立我国基础教育的新课程 B.德育为先,五育并举 C.班主任工作 D.各种课外、校外教育活动 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案
结合我国的教育现实,教师专业发展的第三个阶段是( )。A.专业预备期 B.专业形成期 C.专业成长期 D.专业更新期 结合我国的教育现实,教师专业发展的第三个阶段是( )。A.专业预备期 B.专业形成期 C.专业成长期 D.专业更新期 分类: 综合素质(幼儿) 题型:选择题 查看答案