幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明,幼儿期是(  )等发展的敏感时期,在这一时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,如果推迟教育,效果会大打折扣。A.语

幼儿期是智力发展的关键时期。相关研究表明,幼儿期是(  )等发展的敏感时期,在这一时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,如果推迟教育,效果会大打折扣。A.语

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幼儿德育目标强调从(  )人手。A.思维 B.想象 C.情感 D.任务

幼儿德育目标强调从(  )人手。A.思维 B.想象 C.情感 D.任务

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下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是(  )。A.促进生长发育,提高身体素质 B.开发智力,促进知识的积累 C.发展个性,促进人格的健康发展 D.培育美感,促进

下列关于幼儿教育的意义表述不正确的是(  )。A.促进生长发育,提高身体素质 B.开发智力,促进知识的积累 C.发展个性,促进人格的健康发展 D.培育美感,促进

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下列不属于幼儿园教学的特点是(  )。A.活动性与参与性 B.生活性与启蒙性 C.知识性与教育性 D.游戏性与情境性

下列不属于幼儿园教学的特点是(  )。A.活动性与参与性 B.生活性与启蒙性 C.知识性与教育性 D.游戏性与情境性

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素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育(  )。A.以提高国民素质为根本宗旨 B.是面向全体学生的教育 C.是促进学生个性

素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育(  )。A.以提高国民素质为根本宗旨 B.是面向全体学生的教育 C.是促进学生个性

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