选择题：柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　　）A 、 “好孩子”定向水平、权威定向水平 B 、权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C 、

题目内容：

柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　　）

A 、 “好孩子”定向水平、权威定向水平 B 、权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C 、原则定向水平、良心定向水平 D 、惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

参考答案：

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）A 、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）A 、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角

分类：教师招聘(小学) 题型：选择题

教师的组织管理能力包括（　　）A 、组织教学的能力 B 、组织管理学生集体的能力 C 、组织教学的能力和组织学生的能力 D 、组织教学的能力和组织管理学

分类：教师招聘(小学) 题型：选择题

教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（　　）A 、教师出现家长制作风 B 、教师过分地溺爱学生 C 、教师过分地迁就学生 D 、教师对学生过

分类：教师招聘(小学) 题型：选择题

根据动机影响范围的大小可以把动机分为（　　）A 、近景性动机和远景性动机 B 、直接动机和间接动机 C 、意识到的动机和没有意识到的动机 D 、广泛性动

分类：教师招聘(小学) 题型：选择题

奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　　）A 、结构性、可操作性和可辨别性 B 、稳定性、可利用性和结构性 C 、可操作性、可利用性和结构性

分类：教师招聘(小学) 题型：选择题