选择题:奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )A 、 结构性、可操作性和可辨别性 B 、 稳定性、可利用性和结构性 C 、 可操作性、可利用性和结构性 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( ) A 、 结构性、可操作性和可辨别性 B 、 稳定性、可利用性和结构性 C 、 可操作性、可利用性和结构性 D 、 可利用性、可辨别性和稳定性 参考答案: 答案解析:
个体身心发展的一般规律有( )。A 、 顺序性 B 、 阶段性 C 、 不平衡性 D 、 互补性 E 、 个别差异性 个体身心发展的一般规律有( )。A 、 顺序性 B 、 阶段性 C 、 不平衡性 D 、 互补性 E 、 个别差异性 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。A 、 情境性 B 、 创造性 C 、 示范性 D 、 个别性 “教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。A 、 情境性 B 、 创造性 C 、 示范性 D 、 个别性 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。A 、 教育 B 、 遗传 C 、 环境 D 、 社会活动 “近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。A 、 教育 B 、 遗传 C 、 环境 D 、 社会活动 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
素质教育的时代特征是( )。A 、 面向全体学生 B 、 培养学生的创新精神 C 、 促进学生全面发展 D 、 促进学生的个性发展 素质教育的时代特征是( )。A 、 面向全体学生 B 、 培养学生的创新精神 C 、 促进学生全面发展 D 、 促进学生的个性发展 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案