选择题:现代教育与传统教育的根本区别在于()。A.重视实践能力的培养 B.重视创新能力的培养 C.重视高尚品德的培养 D.重视劳动品质的培养 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 现代教育与传统教育的根本区别在于()。 A.重视实践能力的培养 B.重视创新能力的培养 C.重视高尚品德的培养 D.重视劳动品质的培养 参考答案: 答案解析:
有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。A.连续性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。A.连续性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
下列不属于意义学习的条件的一项是( )。A. 材料本身必须具有逻辑意义 B. 学习者必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C. 学习者必须具有积极主动地将新知 下列不属于意义学习的条件的一项是( )。A. 材料本身必须具有逻辑意义 B. 学习者必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C. 学习者必须具有积极主动地将新知 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
普及义务教育始于( )。A.原始社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 普及义务教育始于( )。A.原始社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的( )。A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 “学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的( )。A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法 ( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案