选择题:“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的( )。A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 参考答案: 答案解析:
( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法 ( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教育的直接目的是( )。A.促进人的身心发展 B.培育“四有”新人 C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力 教育的直接目的是( )。A.促进人的身心发展 B.培育“四有”新人 C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为( )。A.白板说 B.做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为( )。A.白板说 B.做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
世界上最早系统地论述教学理论的专著是( )。A.中国古代的《学记》 B.古代印度的《吠陀》 C.柏拉图的《理想画》 D.亚里士多德的《政治学》 世界上最早系统地论述教学理论的专著是( )。A.中国古代的《学记》 B.古代印度的《吠陀》 C.柏拉图的《理想画》 D.亚里士多德的《政治学》 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案