题目内容：
教师可以从哪些方面观察幼儿的注意是否集中?
答案解析：
选择题：教师可以从哪些方面观察幼儿的注意是否集中?
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教师在户外投放一些“拱桥”(见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏(见图2）他们有的拖、有的推、有...
教师在户外投放一些“拱桥”(见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏(见图2）他们有的拖、有的推、有...
婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）A.生理性微笑 B.自然微笑 C.社会性微笑 D.本能微笑
婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）A.生理性微笑 B.自然微笑 C.社会性微笑 D.本能微笑
下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C.应确保每位幼儿在同一时间达成
下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C.应确保每位幼儿在同一时间达成
为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。
为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。
陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）。A． 讲授制 B． 五指活动 C． 感官教育 D． 艺友制
陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）。A． 讲授制 B． 五指活动 C． 感官教育 D． 艺友制