选择题:小学生晓阳由于在数学的学习过程中几次受到表扬,就喜欢上了数学课。这种学习动机属于( )。A.内部学习动机 B.外部学习动机 C.自我提高内驱力 D.认知内驱力

题目内容:

小学生晓阳由于在数学的学习过程中几次受到表扬,就喜欢上了数学课。这种学习动机属于( )。

A.内部学习动机 B.外部学习动机 C.自我提高内驱力 D.认知内驱力

参考答案:
答案解析:

打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是( )。A.分科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.活动课程

打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是( )。A.分科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.活动课程

查看答案

请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:①从跪立开始,上体前倾,同时两臂后摆,臀部后坐。 ②两臂迅速向前上摆,摆至前举时立即制动,同时伸腰展髋,脚背与...

请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:①从跪立开始,上体前倾,同时两臂后摆,臀部后坐。 ②两臂迅速向前上摆,摆至前举时立即制动,同时伸腰展髋,脚背与...

查看答案

善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的( )。A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性

善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的( )。A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性

查看答案

教师用总结性的语言提纲挚领地再现一节课,从而结束课堂教学的方法是( )。A.归纳法 B.提问法 C.比较法 D.游戏法

教师用总结性的语言提纲挚领地再现一节课,从而结束课堂教学的方法是( )。A.归纳法 B.提问法 C.比较法 D.游戏法

查看答案