选择题：以下关于组织理论与组织设计理论的说法不正确的是()。：A:组织理论研究组织运行的全部问题 B:逻辑上组织理论应该包括组织设计理论 C:组织设计理论主要研究企业组

题目内容：

以下关于组织理论与组织设计理论的说法不正确的是()。：

A:组织理论研究组织运行的全部问题 B:逻辑上组织理论应该包括组织设计理论 C:组织设计理论主要研究企业组织结构设计 D:组织理论与组织设计理论在外延上是相同的

参考答案：
答案解析：

不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是()A:责任意识 B:创造性 C:主动性 D:沟通协调能力

不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是()A:责任意识 B:创造性 C:主动性 D:沟通协调能力

分类： 人力资源理论知识(二、三级)  题型：选择题
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“制度规范的制定要从需要出发，不是为制定制度而制定”，这句话描述的是制定人力资源管理制度基本要求中的()A:从企业具体情况出发 B:满足企业的实际需要 C:注重

“制度规范的制定要从需要出发，不是为制定制度而制定”，这句话描述的是制定人力资源管理制度基本要求中的()A:从企业具体情况出发 B:满足企业的实际需要 C:注重

分类： 人力资源理论知识(二、三级)  题型：选择题
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()是使管理者在不同部门的不同管理岗位或非管理岗位上轮流工作，以使其全面了解整个企业的不同工作内容，得到各种不同的体验，为今后在较高层次上任职做准备。A:设立副

()是使管理者在不同部门的不同管理岗位或非管理岗位上轮流工作，以使其全面了解整个企业的不同工作内容，得到各种不同的体验，为今后在较高层次上任职做准备。A:设立副

分类： 人力资源理论知识(二、三级)  题型：选择题
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对培训效果进行行为评估，评估者应为()。A:培训单位 B:学员的直接主管上级 C:培训教师 D:学员的单位主管

对培训效果进行行为评估，评估者应为()。A:培训单位 B:学员的直接主管上级 C:培训教师 D:学员的单位主管

分类： 人力资源理论知识(二、三级)  题型：选择题
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在培训成果的评估体系中，()是第四级评估。A:行为评估 B:学习评估 C:反应评估 D:结果评估

在培训成果的评估体系中，()是第四级评估。A:行为评估 B:学习评估 C:反应评估 D:结果评估

分类： 人力资源理论知识(二、三级)  题型：选择题
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