师生关系最大的功能是A. 调节功能 B. 凝固功能 C. 教育功能 D. 约束功能
良心最显著的特征是A. 他律性 B. 自律性 C. 内生性 D. 排他性
良心最显著的特征是A. 他律性 B. 自律性 C. 内生性 D. 排他性
20世纪70年代,苏联教育伦理学界专门探讨了教育道德的基本原则的著作是A. 《教师伦理学》 B. 《教师道德》 C. 《教育的艺术》 D. 《教育学》
20世纪70年代,苏联教育伦理学界专门探讨了教育道德的基本原则的著作是A. 《教师伦理学》 B. 《教师道德》 C. 《教育的艺术》 D. 《教育学》
我国实行九年制义务教育制度,实施义务教育的主体不包括受教育者。
我国实行九年制义务教育制度,实施义务教育的主体不包括受教育者。
获得高校的教师资格,必须具备研究生或者大学本科毕业学历的中国公民。
获得高校的教师资格,必须具备研究生或者大学本科毕业学历的中国公民。
按照中华人民共和国教师法的规定, 对侮辱、殴打教师的,根据不同情节应( )A. 给予行政处分或者行政处罚 B. 造成损害的,责令赔偿损失 C. 情节严重,构
按照中华人民共和国教师法的规定, 对侮辱、殴打教师的,根据不同情节应( )A. 给予行政处分或者行政处罚 B. 造成损害的,责令赔偿损失 C. 情节严重,构
我国教师与学校的关系是( )。A. 雇佣关系 B. 聘用关系 C. 委托关系 D. 代理关系
我国教师与学校的关系是( )。A. 雇佣关系 B. 聘用关系 C. 委托关系 D. 代理关系
我国已经制定并公布实施等六部教育法规。( )A. 《学位条例》 B. 《义务教育法》 C. 《成人教育法》 D. 《教育经费保障法》
我国已经制定并公布实施等六部教育法规。( )A. 《学位条例》 B. 《义务教育法》 C. 《成人教育法》 D. 《教育经费保障法》
培养大学生创造力的途径与方法有哪些?
培养大学生创造力的途径与方法有哪些?
简述学习动机的功能。
简述学习动机的功能。
《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.( )A. 1995年9月10日 B. 1994年1月1日 C. 1993年1月1日 D. 1994年9月10日
《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.( )A. 1995年9月10日 B. 1994年1月1日 C. 1993年1月1日 D. 1994年9月10日
《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责,下面有一项不是法定的职责:( )A. 解决教师的后顾之忧 B
《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责,下面有一项不是法定的职责:( )A. 解决教师的后顾之忧 B
在各种心理治疗的方法中,( )认为心理治疗就是使来访者在无拘无束的会谈中领悟到心理异常的症结所在,并逐渐改变其行为模式,从而达到治疗目的的。( )...
在各种心理治疗的方法中,( )认为心理治疗就是使来访者在无拘无束的会谈中领悟到心理异常的症结所在,并逐渐改变其行为模式,从而达到治疗目的的。( )...
在解决问题的四个阶段中,( )是最关键的步骤。A. 发现问题 B. 明确问题 C. 提出假设 D. 检验假设
在解决问题的四个阶段中,( )是最关键的步骤。A. 发现问题 B. 明确问题 C. 提出假设 D. 检验假设
名词解释:高等教育结构
名词解释:高等教育结构
中世纪大学没有自治权。
中世纪大学没有自治权。
《教师法》规定:取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
《教师法》规定:取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
专才教育以往多见诸于( )。A. 市场经济国家 B. 计划经济国家 C. 发展中国家 D. 美国 E. 前苏联
专才教育以往多见诸于( )。A. 市场经济国家 B. 计划经济国家 C. 发展中国家 D. 美国 E. 前苏联
脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有( )。A. 进博士后流动站进行培养 B. 特殊培养 C. 做国内访问学者 D. 出国进修 E. 学术休假
脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有( )。A. 进博士后流动站进行培养 B. 特殊培养 C. 做国内访问学者 D. 出国进修 E. 学术休假
小王用支付宝分期付款的方式购买了一部手机,这体现了货币的()职能。A.价值尺度 B.支付手段 C.流通手段 D.贮藏手段
小王用支付宝分期付款的方式购买了一部手机,这体现了货币的()职能。A.价值尺度 B.支付手段 C.流通手段 D.贮藏手段