题目内容：
在解决问题的四个阶段中，（ ）是最关键的步骤。
A. 发现问题 B. 明确问题 C. 提出假设 D. 检验假设
参考答案：
选择题：在解决问题的四个阶段中，（ ）是最关键的步骤。A. 发现问题 B. 明确问题 C. 提出假设 D. 检验假设
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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人的认知活动的起点是（ ）。A. 情感 B. 意志 C. 感觉 D. 知觉
人的认知活动的起点是（ ）。A. 情感 B. 意志 C. 感觉 D. 知觉
（ ）是自我体验中最主要的方面。A. 自信 B. 自尊 C. 自卑 D. 自我效能感
（ ）是自我体验中最主要的方面。A. 自信 B. 自尊 C. 自卑 D. 自我效能感
（ ）时期是道德信念形成的时期。A. 小学低年级 B. 小学中、高年级 C. 中学 D. 大学
（ ）时期是道德信念形成的时期。A. 小学低年级 B. 小学中、高年级 C. 中学 D. 大学
（ ）的教学设计观点是截止目前的一个最全面、最完整的教学设计观点。A. 系统 B. 人的因素 C. 问题解决 D. 科学 E. 艺术 F. 工程学
（ ）的教学设计观点是截止目前的一个最全面、最完整的教学设计观点。A. 系统 B. 人的因素 C. 问题解决 D. 科学 E. 艺术 F. 工程学
当并联在触点的电容器C.1击穿后，在用电流表法检查点火系统初级电路故障时，其数值为（）。A．指3~5A.不动B．指3~5A.，并间歇摆动C．
当并联在触点的电容器C.1击穿后，在用电流表法检查点火系统初级电路故障时，其数值为（）。A．指3~5A.不动B．指3~5A.，并间歇摆动C．指5A.以上