选择题:格式塔用英文表示是“Gestalt”,以“G”开头,它的意思是( )。A.行为 B.整体 C.精神 D.人本主义 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 格式塔用英文表示是“Gestalt”,以“G”开头,它的意思是( )。 A.行为 B.整体 C.精神 D.人本主义 参考答案: 答案解析:
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下不属于他提出的呈现方式的一项是( )。A. 动作表象 B. 图像表象 C. 符号表象 D. 情感表象 布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下不属于他提出的呈现方式的一项是( )。A. 动作表象 B. 图像表象 C. 符号表象 D. 情感表象 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )。A. 人自身的内在需要 B. 社会环境的要求 C. 教育要求的内化 D. 个体的理想和目标 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )。A. 人自身的内在需要 B. 社会环境的要求 C. 教育要求的内化 D. 个体的理想和目标 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
现代教育与传统教育的根本区别在于()。A.重视实践能力的培养 B.重视创新能力的培养 C.重视高尚品德的培养 D.重视劳动品质的培养 现代教育与传统教育的根本区别在于()。A.重视实践能力的培养 B.重视创新能力的培养 C.重视高尚品德的培养 D.重视劳动品质的培养 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。A.连续性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。A.连续性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
下列不属于意义学习的条件的一项是( )。A. 材料本身必须具有逻辑意义 B. 学习者必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C. 学习者必须具有积极主动地将新知 下列不属于意义学习的条件的一项是( )。A. 材料本身必须具有逻辑意义 B. 学习者必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C. 学习者必须具有积极主动地将新知 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案