选择题:在培训方法中,()适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类的培训。A:实践法 B:讲授法 C:专题法 D:研讨法 题目分类: 人力资源专业技能三级 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在培训方法中,()适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类的培训。 A:实践法 B:讲授法 C:专题法 D:研讨法 参考答案: 答案解析:
针对()的培训与开发,应采用案例分析法、文件筐法和课题研究法等培训方法。A:基础理论知识 B:创造能力 C:解决问题能力 D:特殊技能 针对()的培训与开发,应采用案例分析法、文件筐法和课题研究法等培训方法。A:基础理论知识 B:创造能力 C:解决问题能力 D:特殊技能 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A:情感成果 B:认知成果 C:技能成果 D:绩效成果 评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A:情感成果 B:认知成果 C:技能成果 D:绩效成果 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
以下关于泰勒模式特点的说法错误的是()。A:以目标为中心,结构紧密,具有计划性 B:注重预期效果的评估,忽略非预期目标的评估 C:重视结果评估,忽视过程评估,不 以下关于泰勒模式特点的说法错误的是()。A:以目标为中心,结构紧密,具有计划性 B:注重预期效果的评估,忽略非预期目标的评估 C:重视结果评估,忽视过程评估,不 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
培训目标来源于()。A:培训需求分析 B:培训过程 C:领导决定 D:培训教师选定 培训目标来源于()。A:培训需求分析 B:培训过程 C:领导决定 D:培训教师选定 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
在实践性培训法中,常用于管理培训的方法是()。A:工作指导法 B:工作轮换法 C:个别指导法 D:特别任务法 在实践性培训法中,常用于管理培训的方法是()。A:工作指导法 B:工作轮换法 C:个别指导法 D:特别任务法 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案