题目内容：
儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。
A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
参考答案：
答案解析：
选择题：儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.阶段性 B.个别差异性 C.顺序性 D.不均衡型
“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.阶段性 B.个别差异性 C.顺序性 D.不均衡型
盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏，这说明人的身心发展具有（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
(2006年9月)我国古代有一儿童叫方仲咏，自幼聪慧，尤有作诗天赋，其父爱慕虚荣，只管让他在邻里间到处炫耀。这样，不觉间方仲咏长大成人，可遗憾的是，他的各...
(2006年9月)我国古代有一儿童叫方仲咏，自幼聪慧，尤有作诗天赋，其父爱慕虚荣，只管让他在邻里间到处炫耀。这样，不觉间方仲咏长大成人，可遗憾的是，他的各...
(2002年4月)作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。A.学校教育 B.个体实践活动 C.成熟、环境 D.遗传素质
(2002年4月)作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。A.学校教育 B.个体实践活动 C.成熟、环境 D.遗传素质