选择题:如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于( )。A.外部、不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因 C.外部、不可控和稳定归 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于( )。 A.外部、不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因 C.外部、不可控和稳定归因 D.外部、可控和不稳定归因 参考答案:
人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在( )。A.幻觉 B.感觉记忆 C.静止运动 D.错觉 人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在( )。A.幻觉 B.感觉记忆 C.静止运动 D.错觉 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是( )。A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化 能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是( )。A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于( )。A.内部稳定的因素 B.内部可控的因素 C.内部不可控因素 D.外部可控因素 老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于( )。A.内部稳定的因素 B.内部可控的因素 C.内部不可控因素 D.外部可控因素 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于( )。A.意义学习 B.机械学习 C.接受学习 D.发现学习 课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于( )。A.意义学习 B.机械学习 C.接受学习 D.发现学习 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
课堂上有的学生会开小差,这属于( )。A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的持续 D.注意的分配 课堂上有的学生会开小差,这属于( )。A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的持续 D.注意的分配 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案