选择题:提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是( )。A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《尚书》 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是( )。 A.《大学》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《尚书》 参考答案: 答案解析:
适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是( )。A.测验法 B.实验法 C.调查法 D.个案法 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是( )。A.测验法 B.实验法 C.调查法 D.个案法 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是( )。A.张焕纶 B.张百熙 C.王守仁 D.朱熹 认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是( )。A.张焕纶 B.张百熙 C.王守仁 D.朱熹 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白,介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的( )。A.练习系统 B.知识系统 C.助读系统 D.选文系统 某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白,介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的( )。A.练习系统 B.知识系统 C.助读系统 D.选文系统 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
课程资源的核心和主要组成部分是( )。A.学生 B.教师 C.教材 D.知识 课程资源的核心和主要组成部分是( )。A.学生 B.教师 C.教材 D.知识 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是( )。A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是( )。A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案