科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是(  )。A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度

科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是(  )。A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度

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教育史上第一本课程理论专著是(  )。A.1918年出版的《课程》 B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C.1918年出版的《长什么知识最有价值》 D

教育史上第一本课程理论专著是(  )。A.1918年出版的《课程》 B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C.1918年出版的《长什么知识最有价值》 D

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教育的最高理想通过(  )体现出来。A.课程目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标

教育的最高理想通过(  )体现出来。A.课程目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标

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教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(  )。A.师范学校 B.国民学校 C.职业学校 D.初等学校

教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(  )。A.师范学校 B.国民学校 C.职业学校 D.初等学校

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教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于(  )。A.条件性知识 B.本体性知识 C.实践性知识 D.一般性知识

教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于(  )。A.条件性知识 B.本体性知识 C.实践性知识 D.一般性知识

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