题目内容：
个体身心发展
答案解析：
选择题：个体身心发展
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、{pz_填空}和{pz_填空}三种不同层次和内容的活动构成。
从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、{pz_填空}和{pz_填空}三种不同层次和内容的活动构成。
“环境决定论”完全否定了（）。A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性
“环境决定论”完全否定了（）。A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性
儿童发展的最佳期为（）。A.3岁 B.5岁 C.7岁 D.9岁
儿童发展的最佳期为（）。A.3岁 B.5岁 C.7岁 D.9岁
(2009年2月)学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有{pz_填空}价值。
(2009年2月)学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有{pz_填空}价值。
(2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性
(2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性