选择题:“环境决定论”完全否定了()。A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “环境决定论”完全否定了()。 A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性 参考答案: 答案解析:
(2009年2月)学校教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有{pz_填空}价值。 (2009年2月)学校教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有{pz_填空}价值。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
(2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 (2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
(2008年10月)“个体身心发展”是指个体全部人生过程中,不断变化,特别是向()的方面变化的过程。A.正常 B.健康和不健康 C.积极 D.衰减 (2008年10月)“个体身心发展”是指个体全部人生过程中,不断变化,特别是向()的方面变化的过程。A.正常 B.健康和不健康 C.积极 D.衰减 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案