题目内容：
师生关系的基础是
A. 教学工作关系 B. 心理情感关系 C. 个人交往关系 D. 道德责任关系
参考答案：
选择题：师生关系的基础是A. 教学工作关系 B. 心理情感关系 C. 个人交往关系 D. 道德责任关系
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是A. 公民道德符合当前师德的实际情况 B. 公民道德契合一般教师的道德心理； C. 公民道德是学校对学生实施
师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是A. 公民道德符合当前师德的实际情况 B. 公民道德契合一般教师的道德心理； C. 公民道德是学校对学生实施
认为教师应当培养学生的“善良的感情”. “善良的判断”. “善良的意志”的思想家是A. 洛克 B. 卢梭 C. 第斯多惠 D. 乌申斯基
认为教师应当培养学生的“善良的感情”. “善良的判断”. “善良的意志”的思想家是A. 洛克 B. 卢梭 C. 第斯多惠 D. 乌申斯基
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（ ）。A. 洛克 B. 卢梭； C. 第斯多惠 D. 乌申斯基
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（ ）。A. 洛克 B. 卢梭； C. 第斯多惠 D. 乌申斯基
完整的间期细胞核中不能看见（）。A．常染色质B．异染色质C．核仁D．染色体
完整的间期细胞核中不能看见（）。A．常染色质B．异染色质C．核仁D．染色体
人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是A. 技术目的的手段化 B. 技术手段的目的化； C. 技术社会的自由丧失
人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是A. 技术目的的手段化 B. 技术手段的目的化； C. 技术社会的自由丧失