题目内容：
教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的( )，为幼儿提供适宜其发展需要 的教学活动。
A、心理发展特征 B、身体发展特征 C、性格特征 D、最近发展区
参考答案：
答案解析：
选择题：教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的( )，为幼儿提供适宜其发展需要 的教学活动。A、心理发展特征 B、身体发展特征 C、性格特征 D、最近发展区
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（ ）A、幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异B、幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚...
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关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）。A、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C、父母的惩罚本身就给孩子树立
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根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（ ）A、感知运动阶段 B、前运算阶段C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
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儿童语音形成的现实条件是（ ）。A、环境 B、遗传素质 C、语音模仿 D、语音强化
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儿童心理发展潜能的主要标志是（ ）。A、最近发展区的大小 B、潜伏期的长短 C、最佳期的性质 D、敏感期的特点
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