选择题:教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。A、课程标准 B、课程计划 C、教科书 D、教学指导书 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。 A、课程标准 B、课程计划 C、教科书 D、教学指导书 参考答案: 答案解析:
家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )A、正强化 B、负强化C、消退 D、惩罚 家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )A、正强化 B、负强化C、消退 D、惩罚 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
衡量学生品德形成与否的关键性要素是( )A、道德情感 B、道德认知 C、道德行为 D、道德意志 衡量学生品德形成与否的关键性要素是( )A、道德情感 B、道德认知 C、道德行为 D、道德意志 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A、被动的合作学习 B、自觉合作学习 C、主动学习 D、主动合作学习 合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A、被动的合作学习 B、自觉合作学习 C、主动学习 D、主动合作学习 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
关于团体心理辅导的论述,错误的是( )。A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B、团体心理辅导工作效率高,是适合学 关于团体心理辅导的论述,错误的是( )。A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B、团体心理辅导工作效率高,是适合学 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于( )。A、下位学习 B、上位学习 C、并列学习 D、组合学习 根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于( )。A、下位学习 B、上位学习 C、并列学习 D、组合学习 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案