选择题:道德认识的形成,具体地说就是()的掌握、()的提高和()的确立。 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 道德认识的形成,具体地说就是()的掌握、()的提高和()的确立。 参考答案:
某线圈通过电流后,其磁动势等于电流与线圈匝数的乘积,单位磁路长度上的磁势叫做()。 某线圈通过电流后,其磁动势等于电流与线圈匝数的乘积,单位磁路长度上的磁势叫做()。 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
陈述性知识主要以( )和( )来表征;程序性知识主要以( )和( )来表征。A、生产式B、生产式系统C、命题网络D、图式 陈述性知识主要以( )和( )来表征;程序性知识主要以( )和( )来表征。A、生产式B、生产式系统C、命题网络D、图式 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
布卢姆从教育目标的角度将学习分为三种类型,即()、()和(),认知领域的学习又可分为六个等级,依次为:()、()、()、()、()和(评价)。 布卢姆从教育目标的角度将学习分为三种类型,即()、()和(),认知领域的学习又可分为六个等级,依次为:()、()、()、()、()和(评价)。 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案