填空题:某线圈通过电流后,其磁动势等于电流与线圈匝数的乘积,单位磁路长度上的磁势叫做()。 题目分类:电力负荷控制员 题目类型:填空题 查看权限:VIP 题目内容: 某线圈通过电流后,其磁动势等于电流与线圈匝数的乘积,单位磁路长度上的磁势叫做()。 参考答案:
陈述性知识主要以( )和( )来表征;程序性知识主要以( )和( )来表征。A、生产式B、生产式系统C、命题网络D、图式 陈述性知识主要以( )和( )来表征;程序性知识主要以( )和( )来表征。A、生产式B、生产式系统C、命题网络D、图式 分类:电力负荷控制员 题型:填空题 查看答案
布卢姆从教育目标的角度将学习分为三种类型,即()、()和(),认知领域的学习又可分为六个等级,依次为:()、()、()、()、()和(评价)。 布卢姆从教育目标的角度将学习分为三种类型,即()、()和(),认知领域的学习又可分为六个等级,依次为:()、()、()、()、()和(评价)。 分类:电力负荷控制员 题型:填空题 查看答案
“俄罗斯教育心理学的奠基人”是( ),( )于1877年撰写了世界上第一本教育心理学。( )被誉为“俄罗斯心理学的伟大代表”,( )是前苏联“... “俄罗斯教育心理学的奠基人”是( ),( )于1877年撰写了世界上第一本教育心理学。( )被誉为“俄罗斯心理学的伟大代表”,( )是前苏联“... 分类:电力负荷控制员 题型:填空题 查看答案
在奥苏伯尔和鲁宾逊看来,解决问题的核心是( )A. 呈现问题情境命题 B. 明确问题与已知条件 C. 填补空隙过程 在奥苏伯尔和鲁宾逊看来,解决问题的核心是( )A. 呈现问题情境命题 B. 明确问题与已知条件 C. 填补空隙过程 分类:电力负荷控制员 题型:填空题 查看答案