李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上。从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是( )。A、教学情境 B、职业生存

李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上。从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是( )。A、教学情境 B、职业生存

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教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须(  )。A、爱岗敬业 B、勇于创新 C、严谨治学 D、终身学习

教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须(  )。A、爱岗敬业 B、勇于创新 C、严谨治学 D、终身学习

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教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的(  )A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力

教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的(  )A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力

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教师的根本任务是( )。A、为人师表 B、教书育人C、设计课程 D、科学探究

教师的根本任务是( )。A、为人师表 B、教书育人C、设计课程 D、科学探究

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关于师生关系,有两种对立的观点,即教师中心论和儿童中心论。其中,儿童中心论的代表人物是( )。A、赫尔巴特 B、凯洛夫C、杜威 D、赞科夫

关于师生关系,有两种对立的观点,即教师中心论和儿童中心论。其中,儿童中心论的代表人物是( )。A、赫尔巴特 B、凯洛夫C、杜威 D、赞科夫

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