题目内容：
个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是（）。
A.0-6岁 B.6—9岁 C.9—16岁 D.16岁一成年
参考答案：
答案解析：
选择题：个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是（）。A.0-6岁 B.6—9岁 C.9—16岁 D.16岁一成年
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
“无意义音节”是（）发明的。A.奥苏伯尔 B.马斯洛 C.艾宾浩斯 D.布鲁纳
“无意义音节”是（）发明的。A.奥苏伯尔 B.马斯洛 C.艾宾浩斯 D.布鲁纳
下列选项中，不属于鲁迅作品的人物形象的是（）。A．鸣凤B．涓生C．林祥嫂D．孔乙己
下列选项中，不属于鲁迅作品的人物形象的是（）。A．鸣凤B．涓生C．林祥嫂D．孔乙己
一名专家到一所小学考察学生的地理知识。她浏览了一下课本，向学生问道：“假如你在地下挖一个几百米深的坑，坑底比上面是热还是冷呢?”没有学生能够回答。这时，教...
一名专家到一所小学考察学生的地理知识。她浏览了一下课本，向学生问道：“假如你在地下挖一个几百米深的坑，坑底比上面是热还是冷呢?”没有学生能够回答。这时，教...
福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{填空}三个阶段。
福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{填空}三个阶段。
勒温将教师的领导方式分为集权型、{填空}和放任型。
勒温将教师的领导方式分为集权型、{填空}和放任型。