选择题:“无意义音节”是()发明的。A.奥苏伯尔 B.马斯洛 C.艾宾浩斯 D.布鲁纳 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “无意义音节”是()发明的。 A.奥苏伯尔 B.马斯洛 C.艾宾浩斯 D.布鲁纳 参考答案: 答案解析:
下列选项中,不属于鲁迅作品的人物形象的是()。A.鸣凤B.涓生C.林祥嫂D.孔乙己 下列选项中,不属于鲁迅作品的人物形象的是()。A.鸣凤B.涓生C.林祥嫂D.孔乙己 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
一名专家到一所小学考察学生的地理知识。她浏览了一下课本,向学生问道:“假如你在地下挖一个几百米深的坑,坑底比上面是热还是冷呢?”没有学生能够回答。这时,教... 一名专家到一所小学考察学生的地理知识。她浏览了一下课本,向学生问道:“假如你在地下挖一个几百米深的坑,坑底比上面是热还是冷呢?”没有学生能够回答。这时,教... 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{填空}三个阶段。 福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{填空}三个阶段。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
罗森塔尔等人研究发现,教师的{填空}对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。 罗森塔尔等人研究发现,教师的{填空}对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案