选择题:组织价值观念系统内分两个水平:价值概念化和____。 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 组织价值观念系统内分两个水平:价值概念化和____。 参考答案:
中银理财贵宾卡审批资料应集中由()负责保管。A.网点指定专人B.网点主任C.各二级分支行个人金融部专人 中银理财贵宾卡审批资料应集中由()负责保管。A.网点指定专人B.网点主任C.各二级分支行个人金融部专人 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
CA1的优点体现在()。A.交互性 B.即时反馈 C.以生动形象呈现信息 D.自定步调 E.便于因材施教 CA1的优点体现在()。A.交互性 B.即时反馈 C.以生动形象呈现信息 D.自定步调 E.便于因材施教 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
行为目标的陈述具备三个因素()。A.总体目标 B.具体目标 C.产生条件 D.行为标准 E.行为效果 行为目标的陈述具备三个因素()。A.总体目标 B.具体目标 C.产生条件 D.行为标准 E.行为效果 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。A.两个等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。A.两个等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年,广西)A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E. 根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为()。(2010年,广西)A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观念系统 E. 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案