选择题:荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )A.启发性原则 B.量力性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( ) A.启发性原则 B.量力性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则 参考答案:
能否自觉关注( )是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。A.情境 B.自我 C.学生 D.教学内容 能否自觉关注( )是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。A.情境 B.自我 C.学生 D.教学内容 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010?2020年)》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人、怎样培养... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010?2020年)》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人、怎样培养... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教育目的与培养目标是( )的关系。A.普遍与特殊 B.相互独立 C.具体与抽象 D.层层递进 教育目的与培养目标是( )的关系。A.普遍与特殊 B.相互独立 C.具体与抽象 D.层层递进 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教育活动的出友和归宿是( )A.教学内容 B.教育目的 C.教学质量 D.教学手段 教育活动的出友和归宿是( )A.教学内容 B.教育目的 C.教学质量 D.教学手段 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的( )作用。A.导向 B.动力 C.促进 D.控制 科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的( )作用。A.导向 B.动力 C.促进 D.控制 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案