科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的( )作用。A.导向 B.动力 C.促进 D.控制

科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的( )作用。A.导向 B.动力 C.促进 D.控制

查看答案

下列哪一说法是夸美纽斯的观点( )A.美德是否可教 B.教学的教育性 C. “教育即生长,学校即社会” D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”

下列哪一说法是夸美纽斯的观点( )A.美德是否可教 B.教学的教育性 C. “教育即生长,学校即社会” D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”

查看答案

被毛泽东称颂为“伟大的人民教育家”的是( )A.蔡元培 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.黄炎培

被毛泽东称颂为“伟大的人民教育家”的是( )A.蔡元培 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.黄炎培

查看答案

“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自( )A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《孟

“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自( )A.《大学》 B.《论语》 C.《学记》 D.《孟

查看答案

四书五经是科举考试的重要依据,其中,《五经》指()A.《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》 B.《诗》《书》《礼》《易》《数》 C.《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

四书五经是科举考试的重要依据,其中,《五经》指()A.《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》 B.《诗》《书》《礼》《易》《数》 C.《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

查看答案