选择题:我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于( )。A.认知策略 B.复述策略 C.监视策略 D.组织策略 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于( )。 A.认知策略 B.复述策略 C.监视策略 D.组织策略 参考答案: 答案解析:
提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是( )。A.纽厄尔 B.杜威 C.格拉斯 D.巴甫洛夫 提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是( )。A.纽厄尔 B.杜威 C.格拉斯 D.巴甫洛夫 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于( )。A.外部、不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因 C.外部、不可控和稳定归 如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于( )。A.外部、不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因 C.外部、不可控和稳定归 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在( )。A.幻觉 B.感觉记忆 C.静止运动 D.错觉 人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在( )。A.幻觉 B.感觉记忆 C.静止运动 D.错觉 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是( )。A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化 能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是( )。A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于( )。A.内部稳定的因素 B.内部可控的因素 C.内部不可控因素 D.外部可控因素 老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于( )。A.内部稳定的因素 B.内部可控的因素 C.内部不可控因素 D.外部可控因素 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案