制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是(  )。A.家长的需要 B.季节和地区差异 C.幼儿的身心发展特点 D.个别幼儿的需要

制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是(  )。A.家长的需要 B.季节和地区差异 C.幼儿的身心发展特点 D.个别幼儿的需要

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幼儿园教育目标的结构呈金字塔型,由上至下分别是(  )。A.国家的教育目的; B.幼儿园的教育目标; C.各个幼儿园具体的教育目标。 D.具

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在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了(  )A.发挥一日

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了(  )A.发挥一日

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在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 (  )

在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 (  )

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( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容

( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容

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