选择题:与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( )。A、多血质 B、粘液质 C、抑郁质 D、胆汁质 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( )。 A、多血质 B、粘液质 C、抑郁质 D、胆汁质 参考答案: 答案解析:
一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆( )次。A、20 B、25 C、30 D、40 一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆( )次。A、20 B、25 C、30 D、40 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?( )A、痕迹衰退说 B、干扰说 C、动机说 D、抑制说 一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?( )A、痕迹衰退说 B、干扰说 C、动机说 D、抑制说 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学校教育始于( )。A、奴隶社会初期 B、奴隶社会末期 C、原始社会末期 D、封建社会中期 学校教育始于( )。A、奴隶社会初期 B、奴隶社会末期 C、原始社会末期 D、封建社会中期 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是( )。A、巴甫洛夫 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅 学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是( )。A、巴甫洛夫 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学生品德形成的基础是( )A、品德认识 B、品德情感 C、品德意志 D、品德行为 学生品德形成的基础是( )A、品德认识 B、品德情感 C、品德意志 D、品德行为 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案