题目内容：
目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）
A.活动课程 B.综合课程 C.学科课程 D.融合课程
参考答案：
答案解析：
选择题：目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）A.活动课程 B.综合课程 C.学科课程 D.融合课程
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
编写小学教科书的直接依据是（）A.课程标准 B.课程目标 C.课程方案 D.课程计划
编写小学教科书的直接依据是（）A.课程标准 B.课程目标 C.课程方案 D.课程计划
在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度。这里所运用的评价方法是（）A.形成性评价 B.总结性评价 C.配置性评价 D.甄别性评
在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度。这里所运用的评价方法是（）A.形成性评价 B.总结性评价 C.配置性评价 D.甄别性评
由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.直接性动机 D.志向性动机
由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.直接性动机 D.志向性动机
我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）A.活动型综合课程 B.分科课程 C.综合实践活动课程 D.校本课程
我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）A.活动型综合课程 B.分科课程 C.综合实践活动课程 D.校本课程
讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是（）A.实习作业法 B.实践探究法 C.实物演示法 D.实验教学法
讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是（）A.实习作业法 B.实践探究法 C.实物演示法 D.实验教学法