题目内容：
由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）
A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.直接性动机 D.志向性动机
参考答案：
答案解析：
选择题：由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.直接性动机 D.志向性动机
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）A.活动型综合课程 B.分科课程 C.综合实践活动课程 D.校本课程
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讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是（）A.实习作业法 B.实践探究法 C.实物演示法 D.实验教学法
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把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（ ）A.洛克 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.杜威
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简述影响问题解决的主要因素。
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少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现少先队活动的（ ）A.创造性 B.组织性 C.自主性 D.兴趣性
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