选择题:下列不属于劳动法律关系特点的是( )。A.它是一种双务关系 B.具有国家强制性 C.内容是权利和义务 D.平等性和隶属性 题目分类: 人力资源专业技能三级 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列不属于劳动法律关系特点的是( )。 A.它是一种双务关系 B.具有国家强制性 C.内容是权利和义务 D.平等性和隶属性 参考答案: 答案解析:
以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是 ()。A.设计和实施的费用比较低 B.将关键事件和等级评价有效地结合 C.绩效评价的等级是5?9级 D.是关键事件法的 以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是 ()。A.设计和实施的费用比较低 B.将关键事件和等级评价有效地结合 C.绩效评价的等级是5?9级 D.是关键事件法的 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
( )即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A.绩效计划面谈 B.绩效指导面谈 ( )即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A.绩效计划面谈 B.绩效指导面谈 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
绩效管理的最终目标是()。A.提高组织工作效率 B.为员工的发展提供平台 C.改善组织工作氛围 D.促进企业与员工的共同发展 绩效管理的最终目标是()。A.提高组织工作效率 B.为员工的发展提供平台 C.改善组织工作氛围 D.促进企业与员工的共同发展 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
( )是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。A.培训教师 B.生产管理或计划部门 C.受训人员 D.管理部门和主管领导 ( )是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。A.培训教师 B.生产管理或计划部门 C.受训人员 D.管理部门和主管领导 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是( )。A.观察法 B.问卷调査法 C.面谈法 D.工作分析法 对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是( )。A.观察法 B.问卷调査法 C.面谈法 D.工作分析法 分类: 人力资源专业技能三级 题型:选择题 查看答案