题目内容：
在劳动关系的调整方式中，（ ）的基本特点是体现劳动关系当事人双方的意志。
A.劳动合同 B.民主管理制度 C.集体合同 D.劳动法律法规
参考答案：
答案解析：
选择题：在劳动关系的调整方式中，（ ）的基本特点是体现劳动关系当事人双方的意志。A.劳动合同 B.民主管理制度 C.集体合同 D.劳动法律法规
- 题目分类： 人力资源专业技能三级
- 题目类型：选择题
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下列不属于劳动法律关系特点的是（ ）。A.它是一种双务关系 B.具有国家强制性 C.内容是权利和义务 D.平等性和隶属性
下列不属于劳动法律关系特点的是（ ）。A.它是一种双务关系 B.具有国家强制性 C.内容是权利和义务 D.平等性和隶属性
以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是 （）。A.设计和实施的费用比较低 B.将关键事件和等级评价有效地结合 C.绩效评价的等级是5?9级 D.是关键事件法的
以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是 （）。A.设计和实施的费用比较低 B.将关键事件和等级评价有效地结合 C.绩效评价的等级是5?9级 D.是关键事件法的
( )即在绩效管理末期，主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况，以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A.绩效计划面谈 B.绩效指导面谈
( )即在绩效管理末期，主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况，以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。A.绩效计划面谈 B.绩效指导面谈
绩效管理的最终目标是（）。A.提高组织工作效率 B.为员工的发展提供平台 C.改善组织工作氛围 D.促进企业与员工的共同发展
绩效管理的最终目标是（）。A.提高组织工作效率 B.为员工的发展提供平台 C.改善组织工作氛围 D.促进企业与员工的共同发展
( )是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。A.培训教师 B.生产管理或计划部门 C.受训人员 D.管理部门和主管领导
( )是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。A.培训教师 B.生产管理或计划部门 C.受训人员 D.管理部门和主管领导