选择题:近年来,许多学校探索积极有效的家校合作方式:有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动;有的开设“家长义工课”;有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群...

题目内容:

近年来,许多学校探索积极有效的家校合作方式:有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动;有的开设“家长义工课”;有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系,这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量,对班级出现的教育问题及时沟通,共同协商,合理地解决了一些棘手问题,并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解,也推动了学校各方面的发展。 从家校合作的重要性分析,上述材料说明家校合作( )

A.有利于保证教育在方向上的一致 B.有利于学校对家庭教育的指导、控制 C.有利于各种教育在时空上的紧密衔接 D.有利于实现各种教育间的互补作用

参考答案:
答案解析:

研究性学习作为一种学习方式,渗透于学生的所有学习活动之中。 ( )

研究性学习作为一种学习方式,渗透于学生的所有学习活动之中。 ( )

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对班主任有较大的依赖性,不能离开班主任的监管独立地执行要求,这时的班集体处于形成阶段。 ( )

对班主任有较大的依赖性,不能离开班主任的监管独立地执行要求,这时的班集体处于形成阶段。 ( )

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从纵向看,我国教育制度结构包括( )A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育

从纵向看,我国教育制度结构包括( )A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育

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班级管理的内容主要包括( )A.班级系统管理 B.班级制度管理 C.班级教学管理 D.班级活动管理

班级管理的内容主要包括( )A.班级系统管理 B.班级制度管理 C.班级教学管理 D.班级活动管理

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注重学生技能技巧培养的阶段是教学过程的( )A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段

注重学生技能技巧培养的阶段是教学过程的( )A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段

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