选择题:( )作为测量“人”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。A.岗位分析 B.员工素质测评 C.岗位评价 D.员工绩效评价

题目内容:

( )作为测量“人”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。

A.岗位分析 B.员工素质测评 C.岗位评价 D.员工绩效评价

参考答案:
答案解析:

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是( )。A.理解 B.应用 C.记忆 D.分析

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是( )。A.理解 B.应用 C.记忆 D.分析

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课程需求度调查的层次不包括( )。A.组织调查 B.任务调查 C.个体调查 D.组织目标调查

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调解委员会调解劳动争议应遵循自愿原则,该原则的主要内容不包括( )。A.申请调解自愿 B.调解过程自愿 C.退出调解自愿 D.履行协议自愿

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管理者进行绩效监控主要承担两项任务:通过持续不断地沟通对员工的工作给予支持,并修正工作任务实际完成情况与目标之间的偏差;( )工作过程中的关键事件或...

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以下不是定性预测的是( )。A.经验预测法 B.描述法 C.定量法 D.德尔菲法

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