选择题:主张教学的主要任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。A.传统教学理论B.现代教学理论C.形式教学理论D.实质教育论

题目内容:

主张教学的主要任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。 A.传统教学理论 B.现代教学理论 C.形式教学理论 D.实质教育论

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答案解析:

学习动机是推动学生学习的一种()。A.重要力量B.主要力量C.内部动力D.外部动力

学习动机是推动学生学习的一种()。A.重要力量B.主要力量C.内部动力D.外部动力

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学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性

学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性

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现代教学技术是教学的()。A.主要手段B.辅助手段C.中心手段D.内在手段

现代教学技术是教学的()。A.主要手段B.辅助手段C.中心手段D.内在手段

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试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是()。A.夸美纽斯B.昆体良C.赫尔巴特D.杜威

试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是()。A.夸美纽斯B.昆体良C.赫尔巴特D.杜威

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孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则

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