选择题：一个性格外向的大学生，他不仅在家庭中非常活跃，而且在班级活动中也表现出积极主动的一面，在老师面前同样也能自然地表现自已，不仅大学四年如此，即使毕业若干年再...

题目内容：

一个性格外向的大学生，他不仅在家庭中非常活跃，而且在班级活动中也表现出积极主动的一面，在老师面前同样也能自然地表现自已，不仅大学四年如此，即使毕业若干年再相逢，这个特质依旧不变。这体现出人格特征的（ ）。

A.稳定性 B.独特性 C.统合性 D.功能性

参考答案：
答案解析：

若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传，这符合操作性行为的（ ）。A.正强化规律 B.负强化规律 C.消退规律 D.惩罚规律

若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传，这符合操作性行为的（ ）。A.正强化规律 B.负强化规律 C.消退规律 D.惩罚规律

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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为了记住“老鼠”“桌子”这两个词，而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是（ ）。A.计划和监控策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.

为了记住“老鼠”“桌子”这两个词，而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是（ ）。A.计划和监控策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐

被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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新课程提倡的三维教学目标是指()A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值

新课程提倡的三维教学目标是指()A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值

分类： 教育教学知识与能力（中学）  题型：选择题
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