选择题:为了记住“老鼠”“桌子”这两个词,而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想,所运用的学习策略是( )。A.计划和监控策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D. 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 为了记住“老鼠”“桌子”这两个词,而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想,所运用的学习策略是( )。 A.计划和监控策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略 参考答案: 答案解析:
被称为“课程评价之父”的教育家是( )。A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐 被称为“课程评价之父”的教育家是( )。A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
新课程提倡的三维教学目标是指()A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值 新课程提倡的三维教学目标是指()A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
下列关于操作整合的特点的描述,不正确的是()A.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低 B.各个动作成分 下列关于操作整合的特点的描述,不正确的是()A.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低 B.各个动作成分 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案