下列关于《中华人民共和国教师法》的适用对象，表述不正确的是(  )。A．《中华人民共和国教师法》的适用对象是教师 B．专门从事教育教学工作的

学习动机是直接推动学习行为的原因和动力。

下列方老师的教育行为属于艺术浸染的有(  )。A．带领学生朗诵诗句 B．组织学生欣赏画展 C．课前播放红色歌曲 D．组织学生打扫卫生

一份试卷的难度系数越大，说明这份试卷(  )。A．越难 B．越容易 C．适中 D．不确定

在我国，“义务教育”一词最早出现在(  )中。A．《奏定学堂章程》 B．《钦定学堂章程》 C．《试办义务教育章程案》 D．《强迫教育章程》

根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当学生在学业上取得成功时，应引导其将成功归因于(  )。A．努力 B．能力 C．运气 D．方法

教育的本质特征是(  )。A．人类自发活动 B．人类社会活动 C．促进社会发展 D．有目的地培养人的社会活动

通过角色扮演，学生能自觉地遵守道德规范。这符合(  )。A．德育长期性、反复性的规律 B．德育促使内部矛盾积极转换的规律 C．德育在活动和交

若问小刚“为什么偷东西是不对的?”，他会回答：“被抓住了会挨打。”据此可以判断小刚的道德认知发展处于(  )。A．前习俗水平 B．习俗水平

进人中学，学生经常思考“我是谁”“我以后会怎样”等问题。按照埃里克森的人格发展阶段理论，此阶段的主要任务是建立(  )。A．主动感 B．勤奋

下列表述正确的是(  )。A．弱冠是指男子三十岁 B．知命之年是指四十岁 C．花甲之年是指六十岁 D．耄耋之年是指七十岁

教师在教学中应保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。这体现的是教师(  )职业道德规范。A

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是启发式教学。(  )

在集体教育思想方面，苏霍姆林斯基与马卡连柯是完全一致的。(  )

(  )是指学生由于过度和不恰当地使用网络而导致的一种难以抗拒再度使用网络的着迷状态，并影响到其正常的学习和生活。A．多动症 B．网络成瘾

布鲁纳认为，学习包括获得、转化和(  )三个过程。A．实践 B．理解 C．评价 D．巩固

人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在(  )。A．幼儿阶段 B．青少年阶段 C．成年阶段 D．老年阶段

一般来说，教学过程的主要矛盾是(  )。A．学生与教师之间的矛盾 B．学生与所学知识之间的矛盾 C．学生与家长之间的矛盾 D．教师与所教知识

教育活动的基本规律包括(  )。A．教育与生产力之间的矛盾和关系 B．教育与社会发展之间的矛盾和关系 C．教育现象各内部要素之间的矛盾和关系

自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的，其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构，它包括( &