体育教学评价的目的不包括()。A选拔B发展C激励D调节

体育教学评价的目的不包括()。A选拔B发展C激励D调节

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体育教学评价本身所具有的影响评价对象的思想、品质、思维的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能()。A教育功能B调节功能C诊断功能D导向功能

体育教学评价本身所具有的影响评价对象的思想、品质、思维的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能()。A教育功能B调节功能C诊断功能D导向功能

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体育与健康课程学习评价的内容不包括()。A体能B运动参与C知识与技能D学习态度

体育与健康课程学习评价的内容不包括()。A体能B运动参与C知识与技能D学习态度

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足球的防守战术原则不包括()。A延缓B跑位C平衡D收缩

足球的防守战术原则不包括()。A延缓B跑位C平衡D收缩

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决定跳高成绩的基础是()。A抛物线高度B助跑速度C抛物线远度D助跑距离

决定跳高成绩的基础是()。A抛物线高度B助跑速度C抛物线远度D助跑距离

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两人或两人以上,按照规定动作进行的攻防格斗套路。分徒手对练、器械对练、徒手与器械对练的武术项目叫做()。A单练项目B对练项目C多人项目D集体项目

两人或两人以上,按照规定动作进行的攻防格斗套路。分徒手对练、器械对练、徒手与器械对练的武术项目叫做()。A单练项目B对练项目C多人项目D集体项目

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影响投掷铅球远度的主要因素是()。A出手的初速度和出手角度B出手角度和出手高度C出手初速度和出手高度D出手高度和出手力量

影响投掷铅球远度的主要因素是()。A出手的初速度和出手角度B出手角度和出手高度C出手初速度和出手高度D出手高度和出手力量

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古代足球起源于()。A英国B美国C中国D日本

古代足球起源于()。A英国B美国C中国D日本

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下列选项中不属于课外体育锻炼原则的是()。A自觉、自愿原则B经常性原则C针对性原则D安全性原则

下列选项中不属于课外体育锻炼原则的是()。A自觉、自愿原则B经常性原则C针对性原则D安全性原则

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简述如何实现我国体育目的与目标。

简述如何实现我国体育目的与目标。

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根据静脉血管特点和功能又被称为()。A弹性贮器血管B容量血管C交换血管D分配血管

根据静脉血管特点和功能又被称为()。A弹性贮器血管B容量血管C交换血管D分配血管

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标准解剖学姿势要求掌心()。A向前B向后C向内D向外

标准解剖学姿势要求掌心()。A向前B向后C向内D向外

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简述影响肌肉力量的肌源性因素都包括哪些。

简述影响肌肉力量的肌源性因素都包括哪些。

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人体最大的消化腺是()。A胃B胰C肾D肝

人体最大的消化腺是()。A胃B胰C肾D肝

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多媒体课件的作用和要求是( )。A加强学习,更新教学理念B依赖课件,不重视师生之间的情感交流C多媒体课件的制作要复杂,讲究美观D把大量的精力放在制作多媒体课件上

多媒体课件的作用和要求是( )。A加强学习,更新教学理念B依赖课件,不重视师生之间的情感交流C多媒体课件的制作要复杂,讲究美观D把大量的精力放在制作多媒体课件上,不重视了对教材的研究

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依照《普通高中音乐课程标准(实验)》分析下面的教学过程,提炼出教学目标,并进行点评。秋思(1)背《秋思》。介绍作者及作品的历史背景(2)讨论词的寓意和感情,有感

依照《普通高中音乐课程标准(实验)》分析下面的教学过程,提炼出教学目标,并进行点评。秋思(1)背《秋思》。介绍作者及作品的历史背景(2)讨论词的寓意和感情,有感情地吟诵(模仿古诗词吟诵),探讨在声调上的表现力,集个人各种形式吟诵。(3)讨论

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通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展是指音乐教学评价中的()功能。A促进功能B激励功能C改

通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展是指音乐教学评价中的()功能。A促进功能B激励功能C改进功能D导向功能

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“强调音乐是动的艺术,主张体态律动,并以游戏作为教学的主要方式”是()的教学法?A达尔克罗兹B奥尔夫C柯达伊D美国综合音乐教学

“强调音乐是动的艺术,主张体态律动,并以游戏作为教学的主要方式”是()的教学法?A达尔克罗兹B奥尔夫C柯达伊D美国综合音乐教学

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书写教学重、难点(10)

书写教学重、难点(10)

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材料全屏依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。(35分)教学对象:选修“音乐与舞蹈”模块的学生教学内容:迷人的探戈——《自由探

材料全屏依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。(35分)教学对象:选修“音乐与舞蹈”模块的学生教学内容:迷人的探戈——《自由探戈》教学重点:了解探戈音乐的基本特点,并配合音乐学跳探戈舞蹈的基本动作。​​​​

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