有的教师有着极强的成功信念，能狂热地投入工作，但理想与现实之间的巨大反差，使他们的这种热情通常坚持不了太长时间，整个信念系统突然塌陷，最终屈服于精力耗竭。这属于教师职业倦怠表现形式中的（ ）。A精疲力竭型B狂热型C低挑战型D躁动型

教师消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。这属于职业倦怠的哪个特征？（ ）A去人性化B情绪耗竭C个人成就感低D以上都不是

一些人面对失败的结果常常认为自己“一无是处”或“毫无价值”。这句话所表达的非理性信念是（ ）。A过分概括化B绝对化要求C糟糕至极D以上都不是

当初二（3）班的学生出现班主任期望的行为后，班主任发给学生一些小红花，学生可用小红花兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。A行为塑造法B代币奖励法C自我控制法D系统脱敏法

有的人明显的适应失调，长期处于焦虑、痛苦等消极情绪中难以自拔，严重影响正常的生活和工作。这属于心理健康水平的哪个水平？（ ）A一般常态心理B轻度失调心理C严重病态心理D中度病态心理

心理健康教育的形式在小学可以以游戏和__________为主。

下列属于非标准化的心理评估方法的是（ ）。A心理测验B评估性会谈C观察法D自述法

在教师职业倦怠产生的原因中，教师职业的声望压力属于（ ）。A社会因素B职业因素C工作环境D个人因素

来访者中心疗法是由（ ）倡导。A桑代克B斯金纳C艾利斯D罗杰斯

“我必须获得成功”“别人必须友好地对待我”这些话所表达的非理性信念的是（ ）。A过分概括化B绝对化要求C糟糕至极D以上都不是

学校心理辅导的目标中，（ ）是高级目标。A提高成绩B提升智力C寻求发展D学会调适

上网时间超过8小时就算是网络成瘾。（ ）A正确B错误

根据伍尔若和梅对教师压力的分类， 教师现在的心境属于（ ）。A外围的压力B预期性压力C中心压力D情境压力

教师进行教学设计的过程，实质上就是教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。（ ）A正确B错误

采用（ ）型的领导方式，群体凝聚力更高。A民主B专制C放任D自我

发现学习的首创者是（ ）。A奥苏伯尔B布卢姆C布鲁纳D格兰伦德

课堂管理的功能主要体现在（ ）A维持功能B促进功能C发展功能D矫正功能

（ ）的教学目标分类被公认为具有处方性。A布卢姆B加涅C布鲁纳D奥苏伯尔

人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种学习方法是（ ）。A特征法B韵律法C记忆术D联想法

学习一种新材料时，运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。A语义联系B视觉想象C关键词法D谐音联想法