指向于体育学习与锻炼活动的内容、方法或组织形式等当前、直接特征的动机是()。A内部动机B外部动机C直接动机D间接动机
体育教学目标的内部要素不包括()。A课题B内容C条件D标准
体育教学目标的内部要素不包括()。A课题B内容C条件D标准
确定学校体育总目标的关键是()。A学校体育的基本功能B学生身心发展特点C社会的需要D学校体育的环境和条件
确定学校体育总目标的关键是()。A学校体育的基本功能B学生身心发展特点C社会的需要D学校体育的环境和条件
1923年()颁布,正式将“体操科”改为“体育课”,内容和方法有了更新。A《壬戌学制》B《新学制课程标准》C《奏定学堂章程》D《各级学校体育实施方案》
1923年()颁布,正式将“体操科”改为“体育课”,内容和方法有了更新。A《壬戌学制》B《新学制课程标准》C《奏定学堂章程》D《各级学校体育实施方案》
体育的功能中最基本的是()。A健身功能B健智功能C教育功能D娱乐功能
体育的功能中最基本的是()。A健身功能B健智功能C教育功能D娱乐功能
体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性。其中最重要的是()。A健身性B教育性C文化性D竞赛性
体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性。其中最重要的是()。A健身性B教育性C文化性D竞赛性
1903年颁布了(),规定各级各类学堂都设立体操科,从而使中国学校体育首次出现了体育课程。A《钦定学堂章程》B《奏定学堂章程》C《中小学课程纲要》D《定国是诏》
1903年颁布了(),规定各级各类学堂都设立体操科,从而使中国学校体育首次出现了体育课程。A《钦定学堂章程》B《奏定学堂章程》C《中小学课程纲要》D《定国是诏》
简述体育锻炼对神经系统的影响。
简述体育锻炼对神经系统的影响。
评价有氧运动能力的重要指标是()。A乳酸阈B最大摄氧量C吸氧量D肌肉摄取氧的能力
评价有氧运动能力的重要指标是()。A乳酸阈B最大摄氧量C吸氧量D肌肉摄取氧的能力
预防性补铁应采用小剂量补铁,每天补充(),时间不超过三个月。A0.01~0.03克B0.1~0.3克C1~3克D1克
预防性补铁应采用小剂量补铁,每天补充(),时间不超过三个月。A0.01~0.03克B0.1~0.3克C1~3克D1克
供能时会产生乳酸的供能系统是()。A磷酸原系统BATP
供能时会产生乳酸的供能系统是()。A磷酸原系统BATP-CP系统C糖酵解系统D有氧供能系统
人体主要供能物质中最经济的是()。A脂肪B糖C蛋白质D维生素
人体主要供能物质中最经济的是()。A脂肪B糖C蛋白质D维生素
人体最复杂的关节是()。A膝关节B肘关节C踝关节D肩关节
人体最复杂的关节是()。A膝关节B肘关节C踝关节D肩关节
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。《玛依拉》【教学目标】(1)情感、态度与价值观目标:体验哈萨克族音乐的
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面鉴赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。《玛依拉》【教学目标】(1)情感、态度与价值观目标:体验哈萨克族音乐的节奏特点,感受哈萨克族民歌的热情、高亢的风格。(2)知识与技能目标:初步了解哈萨
现代技术应注意的问题有( )。A刻意的减轻学生学习的负担B过分强化媒体技术而淡化教学内容C制作过程过于精简D过于追求师生的情感交流
现代技术应注意的问题有( )。A刻意的减轻学生学习的负担B过分强化媒体技术而淡化教学内容C制作过程过于精简D过于追求师生的情感交流
通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )A导向功能B鉴定功能C激励功能D调控功能
通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )A导向功能B鉴定功能C激励功能D调控功能
声势教学是哪种教学法的观点之一()。A柯达伊教学法B达尔克罗兹教学法C奥尔夫教学法D铃木教学法
声势教学是哪种教学法的观点之一()。A柯达伊教学法B达尔克罗兹教学法C奥尔夫教学法D铃木教学法
按照新课标的规定来书写三维目标,下列哪个选项是放在第一位的( )。A情感态度与价值观B过程与方法C知识与技能D重难点
按照新课标的规定来书写三维目标,下列哪个选项是放在第一位的( )。A情感态度与价值观B过程与方法C知识与技能D重难点
舞蹈与音乐之间存在的共同点是(),这是它们结合的自然基础。A力度B速度C旋律D节奏
舞蹈与音乐之间存在的共同点是(),这是它们结合的自然基础。A力度B速度C旋律D节奏
下列哪首影视歌曲是由赵季平创作的?()A《绿叶对根的情意》B《牧羊曲》C《信天游》D《黄土地》
下列哪首影视歌曲是由赵季平创作的?()A《绿叶对根的情意》B《牧羊曲》C《信天游》D《黄土地》