题目内容：
由老师的引领下学习有关的学习策略，老师先向学生解释所使用的学习策略，并且提供一些事例。这属于哪一种训练学习策略的模式（ ）。
A交互式教学模式
B合作学习模式
C程序化训练模式
D指导教学模式
答案解析：
单选题：由老师的引领下学习有关的学习策略，老师先向学生解释所使用的学习策略，并且提供一些事例。这属于哪一种训练学习策略的模式（ ）。A交互式教学模式B合作学习模式C程序
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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利用二十四节气歌熟记各个节气，可显著提高记忆效率。这种策略是（）。A计划策略B组织策略C精细加工策略D环境管理策略
利用二十四节气歌熟记各个节气，可显著提高记忆效率。这种策略是（）。A计划策略B组织策略C精细加工策略D环境管理策略
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（ ）。A相同要素说B概括化理论C关系转换说D学习定势说
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（ ）。A相同要素说B概括化理论C关系转换说D学习定势说
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。A策略B迁移C动机D技巧
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。A策略B迁移C动机D技巧
简述成就目标理论的主要内容。
简述成就目标理论的主要内容。
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。A作用B社会意义C动力来源D个人的前途
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。A作用B社会意义C动力来源D个人的前途