单选题:下列不属于系统脱敏法操作过程步骤的是( )。A放松训练B建立恐怖或焦虑的等级层次C进行脱敏治疗D适应认知矫正

题目内容:

下列不属于系统脱敏法操作过程步骤的是(  )。

A放松训练

B建立恐怖或焦虑的等级层次

C进行脱敏治疗

D适应认知矫正

答案解析:

个体身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做不希望执行的动作,如果不这样想、这样做,就会感到焦虑的神经症是( )。A抑郁症B恐怖症C焦虑症D强迫症

个体身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做不希望执行的动作,如果不这样想、这样做,就会感到焦虑的神经症是( )。A抑郁症B恐怖症C焦虑症D强迫症

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课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,促使学生从他律走向自律,这是课堂管理的( )。A组织功能B维持功能C促进功能D发展功能

课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,促使学生从他律走向自律,这是课堂管理的( )。A组织功能B维持功能C促进功能D发展功能

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美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和__________三个领域。

美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和__________三个领域。

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从教学设计的角度考虑,一般将知识分为分为( )。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D概括性知识

从教学设计的角度考虑,一般将知识分为分为( )。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D概括性知识

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