单选题:适用于具体学习方法的有效学习原则的提出者是( )。A班杜拉B赫尔C托马斯和罗瓦D詹姆斯和兰格

题目内容:

适用于具体学习方法的有效学习原则的提出者是( )。

A班杜拉

B赫尔

C托马斯和罗瓦

D詹姆斯和兰格

答案解析:

( )为学习策略的形成提供了基础,同时又促进着学习策略的应用。A学习者的学习动机B学习者的认知发展水平C学习者的态度D学习者原有的知识经验

( )为学习策略的形成提供了基础,同时又促进着学习策略的应用。A学习者的学习动机B学习者的认知发展水平C学习者的态度D学习者原有的知识经验

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小远在学习了“凸透镜”的知识后,对之前学习的“凹透镜”的知识理解的更深了。这种迁移现象是()。A顺向迁移B同化迁移C逆向迁移D一般迁移

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学生学会写“石”字,有助于学习写“磊”字。这种迁移属于( )。A具体迁移B一般迁移C垂直迁移D顺应迁移

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需要层次理论中的成长性需要是指( )。A自我实现的需要B归属与爱的需要C生理的需要D尊重的需要

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从微观的角度出发,对成就动机进行研究的代表人物是( )。A班杜拉B麦克里兰德C阿特金森D韦纳

从微观的角度出发,对成就动机进行研究的代表人物是( )。A班杜拉B麦克里兰德C阿特金森D韦纳

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